STEM

Според концепцията за STEM център в нашето училище, приета с протокол №13/07.07.2023 се предвижда изграждането на завършена високотехнологична STEM образователен среда, състояща се от две тематично и концептуално обособени обучителни пространства с възможност за дистанционна връзка и колаборация със STEM кабинети в други учебни заведения и образователни институции. Технологиите, заложени в тях, са подходящи за ученици в различна възрастова група от начален и прогимназиален етап, както и за ученици със СОП. Ще бъдат изградени пет ВОСКС, оборудвани с интерактивен дисплей с вграден компютърен модул, видеоконферентна система, преносим компютър и мобилна стойка на колела.

В нашият бъдещ STEM център и нова „Изследователска лаборатория“ ще заложим на хибридният модел на преподаване – ще създадем 3D интерактивна лаборатория по природни науки и ще работим по стандартния класически модел с пособия и реактиви. Планираме да изградим „Изследователска лаборатория“ в рамките на 1 работно помещение на партерен етаж етаж от допълнителна сграда към училището. В рамките на тази зона ще бъде включено оборудване от направления: „Природни науки“. STEM центърът ще разполага с последно поколение образователна VR/AR технология – лаптоп за стереоскопична 3D проекция – zSpace® Inspire. Чрез тази технология учениците работят с виртуални 3D холограми, които могат да докосват, дисектират, разглобяват, сглобяват и поправят. Те ще взаимодействат с обекти, които “излизат” от екрана в 360° изживяване. Чрез потапящото усещане за реализъм, ще се гарантира запомнянето и по-ефективното усвояване на преподаваният материал, защото учениците ще имат чувството, че 3D моделите оживяват пред очите им и ще могат да взаимодействат с тях в реално време! Всички софтуерни приложения към zSpace® са фокусирани върху различни направления в STEM сферата – биология, физика, математика, химия, астрономия, география.

Едновременно с това сме предвидили закупуването на мобилна STEM лаборатория, съдържаща учебни комплекти за експериментална дейност по природни науки – химия, биология, оптика, термодинамика, електродинамика, алтернативна енергия, експерименти с вакуум и много други.  Тя ще ни позволи да провеждаме и демонстрираме опити и експерименти в различни кабинети без необходимост от прокарваме на допълнителна ВиК инсталация за целта. Така може да използваме тази STEM лаборатория за изнесено обучение – зелена класна стая.

Във втората зона от нашия STEM Център -  лабораторията по математика и информатика, обособена и като учебна работилница предвиждаме оборудването на учебни пространства тип “Makerspace. В него ще стимулираме екипната работа и креативността на учениците, ще усвояваме и затвърждаваме практически знания в области, свързани с роботика, математика и информатика, 3D технологии.  Посредством 3D моделиране и 3D принтиране, нашите ученици ще могат да създават и възпроизвежда всякакви тематични предмети – от малки модели на телесни органи до молекули, животни и растения. Ще въведем използването на роботи, които ще ни помогнат да превърнем всеки наш урок във вълнуващо образователно преживяване. Като въвеждаме концепцията за изкуствен интелект в ранна възраст, ние предоставяме на децата знания, които ще им дадат значително предимство както в личния, така и в професионалния живот.

Чрез изграждането на СТЕМ център в нашето училище, учениците ще имат щастието да трупат знания, докато се забавляват чрез изграденият интерактивният магичен под. Инсталирането на “жив под” е ефектен начин да се създаде атмосфера на обучение чрез забавление. Пода стимулира движението, оптическата координация, възприятията и съответстващия отговор към тях. Част от софтуерните приложения на системата са насочени и за работа с деца със СОП.

Нашата мисия е да създадем нова, иновативна изследователска STEM среда, която да отговаря на различните нужди на учениците и да насърчи любовта им към ученето.

**********************************************************************************

В т. 6.2. „Обосновка на идеята за изграждане на STEM среда“:

Фокусът на нашето обучение в прогимназиален етап е да осигурим трайни знания и навици, стабилност в умението за учене в среда, развиваща креативността и зачитаща уникалните характеристики на всеки ученик. За това ученето чрез преживяване е един от нашите приоритети в развитието на образователния процес сред подрастващите.

Планираният проект ще има за цел – изграждане на учебна инфраструктура (STEM Lab) за модерно преподаване и обучение по т.нар. STEM (Science, Technology, Engineering, Maths) дисциплини, в т.ч. в направления “Природни науки“, “Математика и Информатика”, “Роботика и Кибер-физични системи”, “Дизайн и 3D Прототипиране”, „Зелени технологии и устойчиво развитие“.

Основният опорен стълб при подготовката на нашата концепцията за изграждане на училищна STEM среда е наличието на преподаватели, проявили желание и интерес за работа с интерактивни технологии. Това са преподаватели с профил информационни технологии, физика и математика,  профил биология и химия и физика, профил математика и физика и профил в начален етап – информационни технологии. Те ще съдействат за реализиране на одобрената с Решение на Педагогическия съвет концепция в съответствие със своите задължения и компетенции и ще използват закупеното оборудване с прилежащият му софтуер в процеса на обучение на учениците в начален етап.

Изграждайки този STEM Център ние ще променим изцяло технологичната и физическа образователна среда, ще използваме ново учебно съдържание (zSpace) и ще въведем изцяло нови методи на учене и преподаване във модерна и футуристична среда, и ще развием нова организация в управлението на училищните процеси и образователните ресурси. Целта ни е вдъхновяваща среда за работа, творчество и усвояване на знания. Ще използваме усилено софтуера Space Studio A3, който предлага богат набор от интерактивни модели и уроци по природни науки, с които може да разглеждаме и анализираме различните 3D модели и сцени.

Освен това и образователния софтуер за интерактивни дъски и дисплеи Mozabook ще е част от нашият учебен процес. Ефектно интерактивно съдържание и вградени, развиващи уменията, илюстративни и виртуални лабораторни приложения, ще помогнат за повишаване интереса на учениците и придобиването на знания.

В предвидените за STEM Център помещения на партерен етаж на прилежащата сграда, планираме да извършим  базов ремонт с предвидените средства, като подменим настилката, освежим  цветово стените и поставим нови осветителни тела. Обзавеждането ще бъде подновено с лесно преносими модулни маси в мултифункционалните пространства, където режимите на работа могат да се сменят динамично. Също така обзавеждането в нашият СТЕМ център ще e съобразено както с броя на учебните места в помещението, така и с дългосрочното му използване след създаване на STEM средата.

Техническото оборудване е предвидено спрямо броя на децата, техните компетентности и участието има в учебния процес. Предвидените модулни маси, ще се трансформират в творчески самостоятелни кътове или зони за работа по групи. Част от стената ще бъде боядисана със специална боя, за да могат преподаватели и ученици да представят своите идеи директно върху нея.

Планираното за закупуване оборудване съответства на минималното ниво на оборудване по направления и за ВОСКС и ще е съвместимо с наличните ресурси в училището.

Не са предвидени строително монтажни дейности по процедури на НПВУ.

За предвидените СМР не се изисква издаването на разрешение за строеж.

В т. 6.3

За осигуряване на изпълнението на идеята за изграждане на STEM среда сме предвидили следните мерки за осигуряване на нейната устойчивост.

• Съществуващата електрическа инсталация в училището е изцяло съобразена с характеристиките и количеството на новото оборудване. Тя ще може да поеме минималното натоварване от новото оборудване и не следва да бъде надграждана.

• За осигуряване на работоспособността на оборудването са предвидени 2 броя UPS.

• Закупеното оборудване за STEM и ВОСКС ще бъде в комплект със съответния софтуер за функционирането му в рамките на 36 месеца.

• Осигурени са необходимите консумативи за многофункционалното устройство за определен период след приключване на инвестицията по НПВУ.

• Закупеното оборудване ще бъде ново, неупотребявано и ще е в текущата производствена листа на производителя му. Ще отговаря на стандартите в Република България и/или ЕС относно техническа експлоатация, пожаробезопасност, норми за безопасност, включване към електрическата мрежа.