Историята
Основно Училище "Елин Пелин", гр. Пловдив има вече 95 годишна история...
|
1931 |
Създаване на училището |
На 16 януари 1931 г. в малката двустайна фурна на Христо Митев е открито училище – филиал на НУ „Петър Берон“. Първата учителка е Цветана Благова. Това е началото на днешното ОУ „Елин Пелин“. |
|
|
1932–1935 |
Първи години |
Училището работи като филиал и постепенно се утвърждава като необходима образователна институция за децата от района. Малката първоначална база постепенно се оказва недостатъчна и възниква необходимост от самостоятелна училищна сграда. |
|
|
1936 |
Нова училищна сграда |
На 22 октомври 1936 г. е открита новата училищна сграда върху терен, дарен от Тодор и Ана Пулеви. Сградата получава името на своите дарители. Това е първият голям инфраструктурен етап в развитието на училището. |
|
|
1937–1938 |
Утвърждаване |
Училището продължава работа в новата сграда и постепенно се превръща в стабилна местна образователна институция. |
|
|
1939 |
Откриване на детска градина |
На 17 октомври 1939 г. към училището е открита детска градина. Така институцията започва да обхваща и по-малките деца от района. |
|
|
1940–1942 |
Военни години |
Учебният живот продължава, но постепенно е повлиян от военната обстановка. Организацията на учебния процес става по-трудна. |
|
|
1943–1944 |
Учебният процес е преместен по домовете |
През учебната 1943/1944 г. занятията се провеждат по домовете. Това е един от най-трудните моменти в ранната история на училището и показва отражението на Втората световна война върху образованието. |
|
|
1945–1948 |
Следвоенно възстановяване |
След края на войната училището постепенно възстановява нормалния учебен процес и продължава развитието си като местно училище. |
|
|
1949–1950 |
Училището приема името „Елин Пелин“ |
През учебната 1949/1950 г. училището получава името на големия български писател Елин Пелин. От този момент името и творчеството на писателя се превръщат в основна част от училищната идентичност. |
|
|
1950–1951 |
Разрастване до основно училище |
Открит е прогимназиален курс, а към училищната сграда е завършена пристройка. Това е важен преход от малко начално училище към по-цялостна структура на основното образование. |
|
|
1950–1951 |
Разрастване до основно училище |
Открит е прогимназиален курс, а към училищната сграда е завършена пристройка. Това е важен преход от малко начално училище към по-цялостна структура на основното образование. |
|
|
1952–1960 |
Стабилизиране и развитие |
Училището се утвърждава като постоянна образователна институция за района. Разширява се училищната общност и постепенно се оформят традиции, които ще бъдат запазени през следващите десетилетия. |
|
|
1961 |
Първи официален патронен празник |
На 13 май 1961 г. училището за първи път официално отбелязва своя патронен празник, посветен на Елин Пелин. Традицията да се свързва училищният живот с творчеството на писателя се утвърждава трайно. |
|
|
1962–1975 |
Период на разрастване |
Училището продължава да се развива като образователна и обществена институция. Постепенно се увеличават потребностите от допълнителни помещения и по-добра организация на учебния ден. |
|
|
1976 |
Нови занимални |
Построени са ученически занимални. Това подобрява възможностите за организация на учебния ден и за работа с учениците извън основните учебни часове. |
|
|
1977–1978 |
Училищна столова |
Изградена е училищна столова. Материалната база вече включва не само учебни помещения, но и инфраструктура, необходима за целодневното пребиваване на учениците. |
|
|
1979–1980 |
Подготовка за юбилея |
Училището продължава развитието си и се подготвя за отбелязването на своята 50-годишнина. |
|
|
1981 |
50 години от създаването |
Годината е белязана от мащабни юбилейни прояви. Организирани са множество мероприятия, а на 15 май 1981 г. е проведена тържествена заря-проверка. 50-годишнината показва вече утвърдения статут на училището в обществения живот на Пловдив. |
|
|
1982–1983 |
Обществени и културни инициативи |
В училищния живот се отразяват характерните за периода обществени и културни чествания. |
|
|
1984–1990 |
Утвърдено училище |
Училището продължава нормалната си образователна дейност. Периодът завършва с големите обществени промени в България след 1989 г. |
|
|
1991 |
60 години |
Отбелязва се 60-годишният юбилей. Учителският колектив получава награда от ОбНС – Пловдив. Юбилеят е първият голям годишен празник на училището в новите обществени условия. |
|
|
1992–1998 |
Период на промени |
Българската образователна система преминава през значителни промени. Училището се адаптира към новите условия, учебните изисквания и постепенно променящите се очаквания към образованието. |
|
|
1999–2000 |
Ранно чуждоезиково обучение |
В първи клас е създадена паралелка с ранно чуждоезиково обучение. Това е важна стъпка към по-разнообразно образование и към разширяване на подготовката на учениците. |
|
|
2000 |
Орден „Кирил и Методий“ – II степен |
През април училището е удостоено с орден „Кирил и Методий“ – II степен за принос към образователното дело. Това е едно от най-значимите национални признания в историята на училището. |
|
|
2001 |
70 години и „Зелен флаг“ |
Отбелязва се 70-годишнината на училището. То получава престижната награда „Зелен флаг“, свързана с екологичното образование и инициативите за опазване на околната среда. |
|
|
2002–2003 |
Екологични инициативи |
Развива се училищният Екоклуб, учениците участват в инициативи на Националния ученически Екопарламент, въвеждат се дейности за разделно събиране на отпадъци и се организират инициативи като „Изкуство от отпадъци“. |
|
|
2004–2005 |
Развитие на училищната общност |
Продължава работата по екологични, образователни и извънкласни инициативи. |
|
|
2006 |
Почетен знак на Пловдив |
По повод 75-годишнината Общинският съвет на Пловдив удостоява училището с Почетния знак на Пловдив за неговия принос. Това е едно от най-високите местни признания, които училището получава. |
|
|
2007 |
Връзка с патрона и модернизация |
Ученици посещават родното място на Елин Пелин. Така връзката между патрона и училищния живот се поддържа не само чрез литературата, но и чрез посещения и образователни инициативи. |
|
|
2007–2008 |
Технологично обновяване |
Училището се включва в проекта „Активно обучение и енергиен мониторинг“. Материалната база е обогатена с цифрови фотоапарати, видеокамера, лаптопи, микроскопи и други средства. Започва по-активно използване на технологии и практически методи. |
|
|
2008 |
Ученическо самоуправление |
Организират се „училище сред природата“ и Ден на ученическото самоуправление. Учениците получават по-активна роля в училищния живот. |
|
|
2009 |
Училищен вестник |
Излиза първият брой на училищния вестник „Фют“. Това създава допълнителна възможност учениците да участват в училищната журналистика, творчество и представяне на училищния живот. |
|
|
2010 |
Преход към проектно и модерно обучение |
Училището навлиза в новото десетилетие с натрупан опит в извънкласните дейности, технологиите, екологичното образование и ученическите инициативи. |
|
|
2011 |
80 години |
Навършват се 80 години от основаването. Юбилеят потвърждава устойчивостта на училищната институция и натрупаната традиция. |
|
|
2012 |
Проект „Успех“ |
Училището започва участие в проект „Успех“, насочен към развитие на извънкласните дейности и интересите на учениците. Това допълнително разширява възможностите за работа извън задължителната учебна програма. |
|
|
2013–2016 |
Подготовка за иновационен модел |
Постепенно се развиват нови методи на преподаване, проектни дейности, работа в екип и използване на информационни технологии. Това е подготвителният период преди официалното включване на училището в националната мрежа на иновативните училища. |
|
|
2017 |
Нов етап – иновативно училище |
От учебната 2017/2018 г. ОУ „Елин Пелин“ е сред иновативните училища. Иновациите вече се превръщат в системна част от развитието на училището, а не само в отделни проекти. |
|
|
2018 |
„Иновациите в училище – път към успеха“ |
На 27 март 2018 г. училището представя иновативни методи на преподаване за ученици от I до VII клас. Това показва прехода към по-активно, практическо и ориентирано към ученика обучение. |
|
|
2019 |
Утвърждаване на иновационния модел |
Продължава работата с интегрирани уроци, проектни дейности, технологии, екипна работа и методи за развитие на критическото и творческото мислене. |
|
|
2020 |
Дистанционно обучение |
Пандемията от COVID-19 налага бързо преминаване към дистанционно обучение. Натрупаният преди това опит с технологии и дигитални инструменти подпомага адаптацията на училището към новата ситуация. |
|
|
2020–2021 |
„Иновации в действие“ |
Училището участва в националната програма „Иновации в действие“ и приема учители и ученици от други иновативни училища. Провеждат се открити и иновативни уроци и се обменят добри педагогически практики. |
|
|
2021 |
90 години |
ОУ „Елин Пелин“ отбелязва 90-годишния си юбилей. Учениците представят произведения на патрона – сред тях „Косачи“ и „Врана и лисица“. Вокална група „Елина“ изпълнява химна на училището. Юбилеят показва съчетаването на традиция и съвременен училищен живот. |
|
|
2021–2022 |
Продължаване на иновациите |
Училището продължава развитието си като иновативна образователна институция и участва в програми за обмен на добри практики. |
|
|
2022 |
Обмен и партньорства |
Продължават мобилностите, обменът на опит и представянето на иновативни педагогически практики. Училището развива връзките си с други училища от страната. |
|
|
2023 |
Начало на голямата модернизация |
Стартира проектът BG-RRP-1.007-0019-C01 „Модернизация на образователната среда в ОУ „Елин Пелин“ – гр. Пловдив“ по Националния план за възстановяване и устойчивост. Предвидени са основен ремонт, реконструкция, преустройство, пристрояване и модернизация. |
|
|
2023–2026 |
Най-голямата модернизация в съвременната история |
Проектът е на обща стойност 4 827 509,60 лв. и е насочен към среда за обучение на 372 деца. Предвидени са мерки за енергийна ефективност до клас „А“, слънчева инсталация за битова гореща вода, достъпна среда, обновяване на учебните пространства, физкултурния салон и сградния фонд. |
|
|
2024 |
Модернизация и нови образователни възможности |
Продължава реконструкцията и обновяването на училищната база. Паралелно училището развива учебните си програми и иновационния модел. |
|
|
2025 |
Иновативно училище с обновена среда |
Продължава работата по съчетаването на иновативни педагогически практики с модернизираща се материална база. Това е преходът към училище, в което физическата среда и методите на обучение се развиват едновременно. |
|
|
2026 |
95 години и нов етап |
През 2026 г. училището отбелязва 95 години от създаването си. Същевременно завършва големият проект за модернизация със срок 04.12.2023–31.05.2026 г. Така 95-годишният юбилей съвпада с един от най-големите инфраструктурни поврати в историята на училището. |
|